Направление "Учитель. Школьная команда."

С 31 марта по 7 апреля 2025 года в нашей школе прошла Неделя финансовой грамотности, направленная на формирование у учащихся основ финансовой культуры и разумного обращения с деньгами. Мероприятия охватили учеников 1–8 классов и проводились в интерактивных форматах: игры, викторины, конкурсы и онлайн-уроки.

Ключевые мероприятия по классам

1 классы

• Тематический урок «Банковская карта»
  Ребята узнали о правилах финансовой безопасности:

  • Как защитить данные карты.

  • Почему нельзя делиться ПИН-кодом.

  • Как действовать при утере карты.

2 классы

• Урок «Банки, карты, банкоматы»
  Дети познакомились с работой банковской системы, попробовали себя в роли пользователей банкоматов через игру «Реставратор».

3 классы

• Игра «Личные финансы» (3А, 3Б)
  Команды учились планировать бюджет и принимать финансовые решения. Победитель — 3А класс.

• Игра «Финансовые ребусы» (3В, 3Г)
  Участники разгадывали 16 ребусов. Лучший результат — Галецкий Илья (3В), 16/16.

4 классы

• Конкурс «Юный кроссвордист»
  Учащиеся разгадывали кроссворд из 20 терминов. Абих Макар (4Б) занял 1 место, правильно ответив на 19 вопросов.

5 классы

• Урок «С деньгами на "ты"»
  Школьники обсудили:

  • Как ставить финансовые цели.

  • Принципы грамотного управления деньгами.

6 классы

• Игра «Финансовая безопасность»
  Команды учились распознавать мошенников. Победа — у 6Г класса.

7 классы

• Викторина «Юный финансист»
  Участники отвечали на 30 вопросов. Лучший результат — Зобкова Мария (7В), 35/45 баллов.

8 классы

• Онлайн-уроки от Банка России
  Темы:

  • Финансовое мошенничество.

  • Личный финансовый план.

  • Страхование и управление долгами.

Дополнительные активности

Конкурс рисунков «Дизайн банковской карты»

• Участвовало 36 учеников.

• Победители:

  1. Харченко Мирослава (1Д) — 135 голосов.

  2. Капралов Сергей (7А) — 126 голосов.

  3. Позднякова Анастасия (1Д) — 96 голосов.

Всероссийская олимпиада на Учи.ру

• 25 участников.

• Дипломы получили: Туйчуйбай Руслан (6Б), Романова Валерия (6А), Рубе Софья (7А) и другие.

Итоги

Неделя финансовой грамотности помогла школьникам:
✅ Освоить основы безопасного использования банковских карт.
✅ Научиться распознавать мошеннические схемы.
✅ Понять важность финансового планирования.

Благодарим всех участников и организаторов! Финансовая грамотность — ключ к успешному будущему!

#ФинансоваяГрамотность #Школа93 #УчимсяУправлятьДеньгами

Общая информация

С 17 по 21 февраля 2025 года в школе прошла Неделя гуманитарных наук, объединившая дисциплины: русский язык, литературу, историю и обществознание. Мероприятия охватили учащихся 5–11 классов и были направлены на развитие творческих способностей, углубление знаний и формирование интереса к гуманитарным предметам.

Цели и задачи

• Развитие познавательного интереса к гуманитарным наукам через внеурочные формы работы.

• Формирование коммуникативных навыков в разновозрастных группах.

• Раскрытие творческого потенциала учащихся через проекты, конкурсы и игры.

• Повышение мотивации к изучению предметов гуманитарного цикла.

Программа мероприятий

Понедельник, 17 февраля – Открытие недели

• Торжественное начало: Учителя представили план мероприятий, анонсировав конкурсы и игры.

• Конкурс рисунков «По страницам любимых книг» (5–7 классы):
  Учащиеся иллюстрировали любимые литературные произведения, демонстрируя понимание сюжета и характеров героев. Лучшие работы были выставлены в фойе школы. (Организаторы: Апаркина А.Н., 9Б класс)

• Игра «Права и обязанности детей в сказках» (5–6 классы):
  Ребята анализировали сказочные сюжеты с точки зрения правовых норм, обсуждая, например, нарушение прав Золушки или Колобка. (Провела: Николаева Т.В.)

Вторник, 18 февраля – День родного языка

• Акция «Родной язык, как ты прекрасен!»:
  Учащиеся читали стихи на родном языке, делились интересными фразеологизмами и участвовали в викторинах.

• Игра «Путешествие в мир слов» (5–6 классы):
  Командные соревнования на знание лексики, этимологии и крылатых выражений. (Провела: Мартен О.Б.)

• Викторина «Своя игра» (5–10 классы):
  Старшеклассники отвечали на вопросы по русскому языку, демонстрируя эрудицию и логику. (Провела: Титкова В.В.)

Среда, 19 февраля – День грамотности и каллиграфии

• Конкурс «Лучшая тетрадь по русскому языку» (5–11 классы):
  Жюри оценивало аккуратность, оформление и отсутствие ошибок.

• Конкурс «Лучший каллиграф»:
  Учащиеся писали текст перьевыми ручками, стараясь вывести каждую букву. Победители определились в двух возрастных категориях: 5–8 и 9–11 классы. (Организаторы: Мартен О.Б., Титкова В.В.)

Четверг, 20 февраля – Литературно-исторический марафон

• «Литературный квиз» (5 классы):
  Интерактивная викторина по сказкам и детским произведениям. (Провела: Апаркина А.Н.)

• Игра «По страницам истории» (7 классы):
  Участники реконструировали события из истории России, работая с картами и артефактами. (Провела: Шашина Л.Л.)

• Повтор игры «Права и обязанности в сказках» для 6 классов. (Провела: Николаева Т.В.)

Пятница, 21 февраля – Закрытие недели

• Подведение итогов:
  Награждение победителей конкурсов и самых активных участников. Учителя отметили высокий уровень подготовки учащихся и их вовлечённость.

Итоги и выводы

1. Активность и вовлечённость:

   • В мероприятиях участвовали 100% классов  основной и старшей школы.

   • Учащиеся проявили творческий подход, особенно в конкурсе рисунков и каллиграфии.

2. Методические достижения:

   • Использование мультимедийных технологий (презентации, интерактивные викторины) повысило наглядность и интерес.

   • Игры и квизы способствовали развитию критического мышления и умения работать в команде.

Неделя гуманитарных наук подтвердила, что изучение языка, литературы и истории может быть увлекательным, современным и социально значимым. Благодарим всех участников и организаторов!

Методическое объединение учителей гуманитарного цикла
Февраль 2025 г.

Общие сведения

С 10 по 14 февраля 2025 года в начальной школе прошла насыщенная предметная неделя математики, в которой приняли участие все классы с 1 по 4. Каждый день был наполнен увлекательными событиями, сочетающими обучение, игру и творчество.

Цели и задачи

Проведение недели математики было направлено на:

• формирование у учащихся положительного отношения к математике как к интересному и полезному предмету;

• развитие логического мышления, пространственного воображения и творческих способностей;

• обучение работе в команде, умению принимать решения в нестандартных ситуациях;

• демонстрацию практического применения математических знаний в повседневной жизни.

Ход мероприятий

Понедельник, 10 февраля – Торжественное открытие недели математики

Утро началось с знакомства с планом мероприятий – классные руководители рассказали ребятам, какие игры, конкурсы и викторины их ждут.

• Анкетирование "Я и мой класс в числах"
  Учащиеся заполняли весёлые анкеты, переводя свои увлечения, рост, возраст и другие характеристики в цифры. Например: "В нашем классе 5 человек любят футбол, а 3 – рисование". Это задание помогло взглянуть на привычные вещи через призму математики. (Ответственная: Апаркина А.Н.)

• Оформление тематического календаря
  В рекреации школы появился красочный стенд с расписанием недели математики, украшенный цифрами, геометрическими фигурами и загадками. (Ответственная: Буракова В.Н.)

Вторник, 11 февраля – День занимательных задач

• 1 классы: Викторина "Весёлая математика"
  Первоклассники отправились в путешествие по стране чисел: отгадывали загадки, решали задачи в стихах, собирали пазлы с цифрами. Викторина прошла в игровой форме с использованием яркой презентации. (Ответственная: Апаркина А.Н.)

• 2–4 классы: Практическая игра "Измеряй, не зевай!"
  На переменах ребята выполняли необычные задания:

  • считали количество стульев в кабинетах на первом этаже;

  • измеряли периметр школьной доски;

  • вычисляли, сколько минут длятся уроки и перемены;

  • взвешивали портфели и сравнивали их массу.
    Это помогло увидеть, как математика применяется в реальной жизни. (Ответственная: Апаркина А.Н.)

Среда, 12 февраля – Интеллектуальный марафон для второклассников

• "Своя игра"
  Команды из четырёх человек соревновались в решении задач на логику, внимание и смекалку. Вопросы были разделены на категории: "Геометрия вокруг нас", "Весёлый счёт", "Задачи на сообразительность".

Итоги игры:

• 1 место – команда 2В класса;

• 2 место – команда 2Г класса;

• 3 место – команда 2Д класса.

(Подготовка: Евсеева Т.И., проведение: Дунисова Е.М.)

Четверг, 13 февраля – Конкурс "Самый умный математик" (3 классы)

Учащиеся боролись за личное первенство, выполняя задания на скорость и точность:

• устный счёт на время;

• решение головоломок;

• построение геометрических фигур по описанию.

Победители:

• 1 место – Бутенко Арина (3Г класс);

• 2 место – Латышев Александр (3А класс).

(Организатор: Брюнина И.А.)

Пятница, 14 февраля – Финальная игра "Что? Где? Когда?" (4 классы)

Команды из четырёх человек отвечали на каверзные вопросы, требующие не только знаний, но и умения мыслить нестандартно. Например:

• "Если сложить возраст всех игроков в нашей команде, получится 45 лет. Сколько лет капитану?"

• "Как разделить 5 яблок между пятью детьми, чтобы одно осталось в корзине?"

Результаты:

• 1 место – 4А класс;

• 2 место – 4В класс;

• 3 место – 4Б класс.

(Подготовка: Романова Е.В., проведение: Филиппова И.Н.)

Заключение

Неделя математики прошла организованно и динамично. Учащиеся проявили высокую активность, а педагоги – творческий подход к подготовке мероприятий.

Итоги:

• Более 300 участников;

• 15 награждённых команд и индивидуальных победителей;

• Положительные отзывы от детей и родителей.

Мероприятия показали, что математика может быть увлекательной, живой и понятной. Благодарим всех организаторов, учителей и ребят за яркую и познавательную неделю!

ШМО учителей начальных классов
Февраль 2025 г.

С 9 по 13 декабря 2024 года в МАОУ СШ № 93 прошла неделя иностранного языка под названием «Готовимся к Рождеству».

▎Цели и задачи

Основными целями мероприятия стали:

• Пропаганда знаний и мотивация учащихся к практическому использованию иностранного языка.

• Развитие интереса к предмету «Английский язык».

• Создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых детей, их интеллектуального развития и реализации творческих способностей.

• Проверка практических навыков и умений по ранее изученному материалу.

• Развитие творческой активности учащихся.

• Формирование навыков общения при совместной работе.

• Обучение детей видеть результаты коллективной деятельности.

• Содействие художественно-эстетическому и нравственному воспитанию обучающихся, приобщение их к театральному искусству и решение педагогических задач с использованием театральных инструментов.

• Воспитание сценической культуры, включая сценическую речь, актерское мастерство и сценическую пластику.

▎План недели

• 2-4 классы: Конкурс поздравительных открыток к Рождеству (результаты представлены в фойе школы).

• 6-8 классы: Уроки в формате викторин по мультфильмам и фильмам о Рождестве на английском языке.

• 9-11 классы: Составление кроссвордов о Рождестве на английском языке, викторины по мультфильмам и фильмам о Рождестве.

▎Главные события недели

• 11-12 декабря 2024 года: Проведение международного конкурса-игры «Британский бульдог», направленного на создание условий для выявления одаренных и талантливых детей, их интеллектуального развития и реализации творческих способностей.

• 13 декабря 2024 года: Кукольный театр «Сказки Рождества» (3Г класс) с участием 4А и 4Б классов. Это мероприятие стало платформой для проверки практических навыков и умений по ранее изученному материалу, а также способствовало развитию творческой активности учащихся, навыков общения при совместной работе и художественно-эстетическому воспитанию. Учащиеся также смогли развивать сценическую культуру.

▎Отзывы участников

Судя по отзывам учащихся, неделя им очень понравилась. В начальной школе прошел конкурс поздравительных открыток к Рождеству, лучшие из которых украсили фойе первого этажа.

При просмотре фильмов и мультфильмов о традициях Рождества на английском языке учащиеся смогли на практике применять свои языковые навыки, расширить кругозор и систематизировать знания по языку. Международный конкурс-игра «Британский бульдог» позволил всем желающим с 2 по 11 классы проверить себя, решая задания высокого уровня.

Наибольшее количество радостных эмоций вызвало выступление ребят из 3Г, 4А, 4Б и 4В классов на мероприятии с кукольным театром. Зрители из 2 и 3 классов внимательно слушали выступающих на английском языке «лесных зверушек» и разучили с ними рождественскую песенку «Jingle Bells».

Неделя иностранного языка «Готовимся к Рождеству» стала ярким событием в жизни нашей школы, способствующим развитию языковых навыков и творческого потенциала учащихся.

С 9 по 13 декабря 2024 года в МАОУ СШ № 93 прошла неделя иностранного языка под названием «Готовимся к Рождеству».

▎Цели и задачи

Основными целями мероприятия стали:

• Пропаганда знаний и мотивация учащихся к практическому использованию иностранного языка.

• Развитие интереса к предмету «Английский язык».

• Создание оптимальных условий для выявления одаренных и талантливых детей, их интеллектуального развития и реализации творческих способностей.

• Проверка практических навыков и умений по ранее изученному материалу.

• Развитие творческой активности учащихся.

• Формирование навыков общения при совместной работе.

• Обучение детей видеть результаты коллективной деятельности.

• Содействие художественно-эстетическому и нравственному воспитанию обучающихся, приобщение их к театральному искусству и решение педагогических задач с использованием театральных инструментов.

• Воспитание сценической культуры, включая сценическую речь, актерское мастерство и сценическую пластику.

▎План недели

• 2-4 классы: Конкурс поздравительных открыток к Рождеству (результаты представлены в фойе школы).

• 6-8 классы: Уроки в формате викторин по мультфильмам и фильмам о Рождестве на английском языке.

• 9-11 классы: Составление кроссвордов о Рождестве на английском языке, викторины по мультфильмам и фильмам о Рождестве.

▎Главные события недели

• 11-12 декабря 2024 года: Проведение международного конкурса-игры «Британский бульдог», направленного на создание условий для выявления одаренных и талантливых детей, их интеллектуального развития и реализации творческих способностей.

• 13 декабря 2024 года: Кукольный театр «Сказки Рождества» (3Г класс) с участием 4А и 4Б классов. Это мероприятие стало платформой для проверки практических навыков и умений по ранее изученному материалу, а также способствовало развитию творческой активности учащихся, навыков общения при совместной работе и художественно-эстетическому воспитанию. Учащиеся также смогли развивать сценическую культуру.

▎Отзывы участников

Судя по отзывам учащихся, неделя им очень понравилась. В начальной школе прошел конкурс поздравительных открыток к Рождеству, лучшие из которых украсили фойе первого этажа.

При просмотре фильмов и мультфильмов о традициях Рождества на английском языке учащиеся смогли на практике применять свои языковые навыки, расширить кругозор и систематизировать знания по языку. Международный конкурс-игра «Британский бульдог» позволил всем желающим с 2 по 11 классы проверить себя, решая задания высокого уровня.

Наибольшее количество радостных эмоций вызвало выступление ребят из 3Г, 4А, 4Б и 4В классов на мероприятии с кукольным театром. Зрители из 2 и 3 классов внимательно слушали выступающих на английском языке «лесных зверушек» и разучили с ними рождественскую песенку «Jingle Bells».

Неделя иностранного языка «Готовимся к Рождеству» стала ярким событием в жизни нашей школы, способствующим развитию языковых навыков и творческого потенциала учащихся.

Неделя русского языка и литературы проводилась с 25 по 29 ноября. В мероприятиях в рамках предметной недели приняли участие все классы начальной школы.

Цель проведения предметной недели – повышение мотивации и познавательного интереса учащихся к изучению русского языка и литературного чтения.

  Задачи:

 - способствовать обогащению знаний в области русского языка и литературного чтения;

- воспитывать у учащихся бережное отношение к родному слову;

- повысить общую языковую культуру;

- развивать познавательную активность и самостоятельность учащихся.

Понедельник, 25 ноября. Было открытие предметной недели, которое прошло в каждом классе. Классные руководители познакомили учеников с календарём мероприятий предметной недели. За оформление календаря предметной недели была ответственная Терентьева А.Н..

Вторник, 26 ноября. Проходила олимпиада «Знатоки русского языка» для 4-ых классов. От каждого класса было 3 участника. Ответственной за олимпиаду была Филиппова И.Н..

Результаты олимпиады «Знатоки русского языка»:

1 место - Шабанова Ксения 4А;

2 место - Серазутдинова Алиана 4В;

3 место - Епишина Софья 4Б.

Также для 1-ых классов была организована викторина «Вышли сказки на парад». Ответственной за презентации была Апаркина А.Н.. Каждый учитель выбрал для себя подходящую викторину и провёл у себя в классе.

Среда, 27 ноября. Прошёл конкурс каллиграфов «Золотое перо» среди 2-3 классов. От каждого класса нужен был 1 участник. Ответственной за шаблоны и критерии оценивания была Апаркина А.Н.. Ответственной за проверку работ была Филлипова И.Н.

Результаты конкурса каллиграфов «Золотое перо»:

1 место - Масликов Дмитрий 2А

2 место - Петряева Ольга 3А

2 место - Протасов Кирилл 2В

3 место - Диабль Адель 2Г

Также была организована выставка рисунков «Ожившая буква», в которой приняли участие 1-ые классы. Ответственной за оформление выставки была Дунисова Е.М.

Четверг, 28 ноября. Прошёл конкурс чтецов «Моё любимое стихотворение» среди 1-2 классов. От каждого класса было по 1 участнику и по 2 слушателя. Когда жюри подводило итоги, ученики приняли участие в викторине по сказкам. Ответственными за мероприятие были Слугина А.Ю., Дунисова Е.М., Жидяева И.А..

Результаты конкурса чтецов «Моё любимое стихотворение»:

1 место – Черепанова Мария 1Д;

2 место – Изотов Максим 2Д;

2 место – Сосновская Ксения 1Б;

3 место – Варенникова Анна 2Б.

Пятница, 29 ноября. Прошёл конкурс чтецов «Моё любимое стихотворение» среди 3-4 классов. От каждого класса было по 1 участнику и по 2 слушателя. Когда жюри подводило итоги, ученики приняли участие в викторине по сказкам. Ответственными за мероприятие были Слугина А.Ю., Дунисова Е.М., Жидяева И.А..

Результаты конкурса чтецов «Моё любимое стихотворение»:

1 место - Бокарев Артём 4В

1 место - Черепанова Кира 4А

1 место - Фролов Данил 3А

2 место -  Бутенко Арина 3Г

3 место - Пахомова Таисия 3В

Во вторник (3 декабря) были подведены итоги предметной недели. Все победители и призёры были награждены грамотами на линейке. 

Анализируя итоги проведения недели, можно сделать следующие выводы: в проведении предметной недели  было вовлечено большое количество учащихся начальной школы. Все проведённые мероприятия вызвали живой интерес у учащихся и способствовали повышению уровня познавательной активности. Таким образом, цели предметной недели достигнуты, задачи выполнены.

В нашей школе активно продолжается спортивная жизнь, и мы рады поделиться результатами недавних мероприятий и достижениями наших учеников.

1. Лазертаг: 13 октября команда из 6 человек приняла участие в районных соревнованиях по лазертагу. Ребята показали отличные результаты и завоевали призовые места!

2. Легкоатлетический кросс: 4 декабря наша школа была представлена 20 участниками на районных соревнованиях по легкоатлетическому кроссу. Учащиеся из 1-4 классов и 5-11 классов продемонстрировали великолепную подготовку и упорство. Поздравляем всех участников с успешным выступлением!

3. Легкоатлетическое многоборье: 11 декабря команда из 10 человек (5 девочек и 5 мальчиков) из 5-4 классов участвовала в районных соревнованиях по легкоатлетическому многоборью. Мы гордимся их достижениями и тем, что они достойно представили нашу школу!

4. Шашки: В районных соревнованиях по шашкам наши 4 ученика из 3-4 классов показали отличные результаты и завоевали призовые места. Поздравляем их с успехом!

5. Игра «Служу Отечеству»: 20 сентября команда из 8 человек приняла участие в игре «Служу Отечеству». Это мероприятие способствовало развитию командного духа и патриотического воспитания, и наши ребята проявили себя на высшем уровне.

6. Школьные соревнования по пионерболу: 16 декабря прошли школьные соревнования по пионерболу среди 5-6 классов, в которых участвовали 48 девочек и 48 мальчиков. Это было захватывающее зрелище, и мы поздравляем победителей!

7. Школьные соревнования по волейболу:

   • 30 ноября состоялись соревнования по волейболу среди 9-11 классов, в которых участвовали 30 девочек и 30 мальчиков. Все команды показали отличную игру.

   • 11 декабря прошли соревнования среди 7-8 классов с аналогичным количеством участников, где ребята также проявили свои лучшие качества.

8. Веселые старты «Зимние забавы»: 14 декабря среди учащихся 1-4 классов прошло мероприятие «Веселые старты», в котором приняло участие 136 ребят. Дети получили массу положительных эмоций и показали отличные результаты!

9. Городской фестиваль «ГТО»: 22 ноября команда из 6 человек (3 девочки и 3 мальчика) из 10 класса приняла участие в городском фестивале «ГТО». Мы гордимся их достижениями и желаем дальнейших успехов!

Спасибо всем участникам за упорство, командный дух и стремление к победе! Давайте продолжать поддерживать наших спортсменов и следить за их успехами в будущем!